难忘“第一次”

    从2004年博士毕业，至今已11年，我已经很久没有在正规院校进行系统的脱产培训了。所以，当得知被选调到中央党校中青二班学习一年时，激动和兴奋的心情难以言表。满怀着无限的渴望和期待，我踏进了心中的圣地，中国共产党最高学府——中央党校。

第一次作为学员聆听刘云山校长讲话
　　2015年3月1日，庄严的大礼堂，中央党校2015年春季学期开学典礼举行。刘云山同志作了题为《领导干部要始终做到忠诚干净担当》的讲话，深入浅出，发人深省。
　　刘云山同志辩证分析了忠诚、干净、担当三者的关系。他说：“忠诚是为政之魂，干净是立身之本，担当是成事之要，三者犹如鼎之一足、缺一不可”。首先，我们的干部是党教育培养起来的干部，对党忠诚应当是基本的政治品格。对党忠诚，就是要忠诚党的信仰，忠诚党的宗旨，忠诚人民，忠诚党的组织。其次，为政清廉是党的性质的根本体现，是我们党赢得民心的重要法宝。坚守个人干净是党员领导干部的为官底线。“思想上一尘不染，行动上才能一身正气。”而怎样才能管住自己、战胜自己？“关键是筑牢思想防线，做到自警自律、慎独慎微。”最后，领导干部肩负着重要职务，有职就有责，有责就要担当，敢于担当是领导干部应有的责任意识。敢于担当，就要坚持守土有责、守土尽责；就要强化问题意识、勇于直面矛盾；就要抛开私心杂念、树立一心为公的情怀。
　　关于领导干部需要具备的素养，是一个常说常新的话题，但其中最核心、最重要的内容又是什么呢？根据习近平总书记的讲话精神，刘云山同志从自觉忠诚于党、干净做人、勤奋干事三个方面，对领导干部的核心素养进行了高度概括和总结，言简意赅，促人警醒。而领导干部如何做到忠诚、干净、担当？刘云山同志特别强调：“要靠内在的自觉和自律”。在新的历史条件下，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期和复杂的，面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是严峻的，因此，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力十分重要和紧迫。
　　忠诚、干净、担当——这六个字，从此深深地印记在我的脑海中，时刻提醒着我：政治上清醒坚定、作风上清正廉洁、事业上奋发有为。

第一次深入了解党校教学特点
　　开学典礼后，我们上的第一堂课是徐伟新副校长的“教学引言”。原以为，就是一个简单枯燥的、走形式的说明会或介绍会。可没想到的是，徐伟新娓娓道来，从中央党校的定位，到中央党校的教学，再到学习注意做到“三个贯通”，把一个“教学引言”讲得有声有色、立体生动，同时充满了哲学思辨和理论思考。
　　习近平同志明确指出，做好新形势下的干部教育培训工作，要突出抓好马克思主义理论教育特别是中国特色社会主义理论教育和党性教育。突出政治理论和党性教育，这既是党校区别于一般国民教育和其他干部教育培训机构的鲜明特点，也是党校最重要的核心竞争力。正如徐伟新所言：“理论教育与党性教育是中央党校教学的最大特色，也是党校教学的优势。”她还介绍了党校“一个中心、四个方面”的教学理念。“一个中心”就是以学习马列主义特别是马克思主义的最新成果中国特色社会主义理论为中心。“四个方面”的要求，一是理论基础，二是世界眼光，三是战略思维，四是党性修养。“总之，通过学习，把握马克思主义和中国共产党人的‘论’与‘道’，而非‘技’与‘巧’。”
　　习近平同志任中央党校校长期间，几次讲话都谈到冷思考、踱方步。他说，有机会上学，好处确实很多，别老在一线。在一线轰轰烈烈，没有冷思考的时间。好多事情总结一下，感觉都是今是而昨非。冷静下来，总结一下，非常有必要。在我们的事业中，需要有一批踱方步的人，就每一个人而言，也要有一定的踱方步的时间。
　　我理解，中央党校的基本理论和党性教育，归根到底，就是要通过学习，使我们坚定理想信念，确立坚强的党性。从这个意义上讲，对我们中央党校的每一位学员来说，在校学习虽然只是一阵子的，而影响却是一辈子的。

第一次系统重读马列原著
　　运用理论创新成果武装广大党员干部，是我们党推进事业发展的重要经验。早在延安时期，毛泽东就说过：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力。”我想，这句话同样适用于今天，适用于21世纪的中国共产党，只是其中的数字需要更大地增长。
　　这次在党校学习，第一单元就是“马克思列宁主义基本问题研究”。主题从马克思恩格斯的哲学思想，到《关于费尔巴哈的提纲》和《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《资本论》《社会主义从空想到科学的发展》《共产党宣言》的导读，再到马克思恩格斯的社会主义思想、列宁晚年著作导读。其实，从中学起，一直到大学乃至研究生，我们都或多或少、或深或浅地反复学习过相关内容。但是，当时大都为了应付考试，是被动学习，是强制性的死记硬背。
　　这一次，再重读马列经典著作，突然间有了与以往完全不同的感受。正如老校长杨献珍所说：“马克思、恩格斯、列宁的著作给我们留下的最宝贵的东西是什么？是他们的思想方法。他们的著作不能解决我们当前的所有问题。但要解决好我们当前的所有问题，必须用马克思的思想方法。”特别是其“为人类服务”的情怀，“高度预见性”，与时俱进的理论品格，都呼唤着实践基础上的理论创新，引领着我们不断推进马克思主义中国化的历史进程。
　　“党校是一座富矿”，每一位老师都是一股智慧之泉，“每个学员都是一本书”，学员中同样蕴藏着无尽宝藏。而中央党校“从政经验交流”与基本理论学习交互进行的安排，恰恰给我们提供了挖掘这些宝藏，读懂每一本书，实现理论与实践相互验证、纵向与横向相互促进的难得的学习和提高的机会。感谢中央党校科学合理的教学规划和设置。